Як виглядає прочитаний текст
кавнітоо о
Между тьизь прошу кого нибудь изь ученикоВь сви- снуть. Ото исполняють всегда очепь охогно и свистять громко. Я прошу євиснуть по тише пока не скажуть, что ми
ус, усь, осв, осу.
При обзясненій звука р, я сначала произношу его (ррр) п потомь уже обращаю вниманіе на еходетво сь звуком» издаваємьмь вдущимь зкинажемь и т. п. при зтомь же об
Для звука ж я о приносиль пногла жука и вь такомь случав требовалось только сказать, что зтогь значекь 03- начаєть такой звук».
Само собою разумвется, что при 4 каждомь слов я 0б- ращаль вниманіє на его значеніе.
Урокь 4-й т. е. слова составленння зв прямьшхт сло- говь б) я прохожу сльдующимь образом». Шишу олово: оса, ученикь читаєть, я о совевяь стираю. Ученикь безь з
вь таблицт.
Подобньмь же образомь проходится п 5 урок».
5) Прямьеіми слогами назьінаются, вті, КкОгорьшоь соглаєцам пре- жлє гласной, на прим. са, со п прояч.
…
Так машина прочитала сторінку 156. Помилки є, тож знайдене звіряйте з самою книгою.